De cursus is gebasseerd op de volgende theoretische onderdelen:
• Analyse van de verschillende benaderingen om een taal aan anderen te leren.
• Fundamentele taalvaardigheden.
• De ontwikkeling van interlanguage: de relatie tussen het lesprogramma en de individuele leermechanisme.
• De rol van grammatica in het lesgeven van de Italiaanse taal. Inductieve en deductieve methode voor het presenteren van de grammatica.
• Studentgericht lesgeven en de rol van de leraar hierin.
• Het belang van een spelvariant in het lesgeven van een taal.
• Het geven van feedback.
• Les technieken: luisteren en lezen.
• Schrijven
• Mondelinge communicatie activiteiten.
• Geheugen technieken.
• TPR (Total Physical Response)
• Het gebruik van theatre voor het lesgeven (Stanislavskij – Strasberg).
• Introductie tot NLP (Neuro-Linguistic Programming) als lesinstrument
De hele cursus omvat 20 lessen, waarvan 15 theoretische lessen en 5 in werkgroepen waarin het de focus ligt op het toepassen van de theorie. Vervolgens vinden er 20 praktijklessen plaats. Aan het einde van de cursus wordt een certificaat van deelneming uitgereikt.
