O curso é estruturado sobre os seguintes fundamentos teóricos:
- Análise das principais abordagens glottodidattici , com especial destaque para o comunicativo e humanista- afetivo.
- As habilidades linguísticas fundamentais
- O desenvolvimento da interlíngua: relação entre o programa de educação e individuais mecanismos de aprendizagem
- O papel da gramática no ensino de línguas centrado no uso da linguagem pragmática: o modo indutivo e dedutivo de apresentação da gramática
- O papel central do professor e do aluno, de frontal para trabalhar em pequenos grupos
- A importância do ensino da língua como técnica de aprendizagem lúdica
- A correção de erros
- Técnica de classe; técnica de ouvir e técnica de leitura
- Atividade para desenvolver a habilidade de escrita
- Técnicas de memorização
- O TPR (Resposta Física Total) “fase de silêncio”
- O teatro como ferramenta educacional (Stanislavski – Strasberg)
- Introdução à PNL (Programação Neuro Linguística) em função didática
A duração total do curso é de 20 aulas, das quais 15 são teóricas e 5 de trabalho em grupo, onde serão simuladas situações de insino e aprendizado da língua, de acordo com as teorias aprendidas.
Segui 20 aulas de treinamento em sala de aula.
No final do curso receberão um certificado de participação
